Bachilleratos Tecnológicos a 2 Años

Durante el proceso de formación de los cinco módulos, el estudiante desarrollará o reforzará las siguientes competencias profesionales, correspondientes al Técnico en Administración de Recursos Humanos:

• · Elabora y gestiona la información administrativa de la organización.
• · Integra el capital humano a la organización.
• · Asiste en el control y evaluación del desempeño del capital humano de la organización.
• · Controla los procesos y servicios de higiene y seguridad del capital humano en la organización.
• · Determina las remuneraciones al capital humano de la organización.

Además, se presentan las 11 competencias genéricas, para que el alumno intervenga en su desarrollo o reforzamiento y con ello enriquezca el perfil de egreso del bachillerato. Como resultado del análisis realizado por los docentes elaboradores de este programa de estudios, se considera que el egresado de la carrera de Técnico en Administración de Recursos Humanos está en posibilidades de desarrollar las competencias genéricas antes mencionadas. Sin embargo, se deja abierta la posibilidad de que el alumno contribuya a la adquisición de otras que considere pertinentes, de acuerdo con el contexto regional, laboral, profesional y académico:

1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.
3. Elige y practica estilos de vida saludables.
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo.
10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.
11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables.

Es importante recordar que, en este modelo educativo, el egresado de la educación media superior desarrolla las competencias genéricas a partir de la contribución de las competencias profesionales al componente de formación profesional, y no en forma aislada e individual, sino a través de una propuesta de formación integral, en un marco de diversidad.

• Tener 15 años cumplidos.
• Original y cuatro copias del Acta de Nacimiento, reciente.
• Original y cuatro copias del Certificado de Secundaria.
• Cuatro copias de Comprobante de Domicilio (recibo telefónico no mayor a tres meses, pago de agua o boleta predial).
• Cuatro copias de la Clave Única de Registro de Población (CURP), formato reciente.
• 8 fotografias tamaño infantil, en blanco y negro, papel mate, camisa o blusa blanca, cabello corto o recogido, sin aretes, cadenas, dijes piercings, ni maquillaje. No se aceptan fotografías urgentes.
• Pago de inscripción y primera colegiatura.

Todo en dos protectores de hojas, uno con documentos originales con dos juegos de copias y el otro con los juegos de copias restantes.

Lunes a viernes

Matutino: 07:00 a 11:00

Intermedio: 11:00 a 15:00

Vespertino: 15:00 a 19:00

Nocturno: 16:00 a 20:00

Fin de semana (Sabatino o Dominical)

8:00 a 14:30

Iniciamos en Enero, Mayo y Septiembre

Durante el proceso de formación de los cinco módulos, el estudiante desarrollará o reforzará las siguientes competencias profesionales, correspondientes al Técnico en Trabajo Social:

El egresado de la carrera de Técnico en Trabajo Social, deberá demostrar las siguientes competencias:

*  Promover los servicios básicos de Trabajo Social.

* Apoyar en la ejecución de programas sociales para la intervención comunitaria.

* Organizar grupos para la educación social.

* Atender la problemática social del usuario en los sitios de inserción.

* Ejecutar programas de Trabajo Social en las instituciones del sector público y privado.

Además de mostrar competencia para:

* Interactuar con otras personas en su ámbito personal, profesional y laboral, aplicando los valores humanos.

* Utilizar tecnologías de información y comunicación para el desarrollo cotidiano de sus funciones.

* Armonizar con su entorno y contribuir a mejorar las condiciones de vida participando en el desarrollo sustentable.

* Desarrollar una actitud crítica, reflexiva y propositiva.

* Desarrollar actitudes de liderazgo.

Además, se presentan las 11 competencias genéricas, para que el alumno intervenga en su desarrollo o reforzamiento y con ello enriquezca el perfil de egreso del bachiller. Como resultado del análisis realizado por los docentes elaboradores de este programa de estudios, se considera que el egresado de la carrera de Técnico en Trabajo Social está en posibilidades de desarrollar las competencias genéricas antes mencionadas. Sin embargo, se deja abierta la posibilidad de que el alumno contribuya a la adquisición de otras que considere pertinentes, de acuerdo con el contexto regional, laboral y académico:

1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.
3. Elige y practica estilos de vida saludables.
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo.
10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.
11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables.

Es importante recordar que, en este modelo educativo, el egresado de la educación media superior desarrolla las competencias genéricas a partir de la contribución de las competencias profesionales al componente de formación profesional, y no en forma aislada e individual, sino a través de una propuesta de formación integral, en un marco de diversidad

* Tener 15 años cumplidos.

* Original y cuatro copias del Acta de Nacimiento, reciente.

* Original y cuatro copias del Certificado de Secundaria.

* Cuatro copias de Comprobante de Domicilio (recibo telefónico no mayor a tres meses, pago de agua o boleta predial).

* Cuatro copias de la Clave Única de Registro de Población (CURP), formato reciente.

* 8 fotografias tamaño infantil, en blanco y negro, papel mate, camisa o blusa blanca, cabello corto o recogido, sin aretes, cadenas, dijes piercings, ni maquillaje. No se aceptan fotografías urgentes.

* Pago de inscripción y primera colegiatura.

Todo en dos protectores de hojas, uno con documentos originales con dos juegos de copias y el otro con los juegos de copias restantes.

Lunes a viernes

Matutino: 07:00 a 11:00

Intermedio: 11:00 a 15:00

Vespertino: 15:00 a 19:00

Nocturno: 16:00 a 20:00

Fin de semana (Sabatino o Dominical)

08:00 a 14:30

Iniciamos en Enero, Mayo y Septiembre